En él, el Círculo de Estudios sobre Innovación, ha analizado la cultura de la innovación y las fórmulas para mejorarla. El debate de este foro de reflexión se celebró en el Taller de Audiovisuales de la Universitat de València.

El martes, 25 de enero, tuvo lugar el quinto debate organizado por el Círculo de Estudios sobre Innovación en el marco del Programa que desarrolla, compuesto por treinta debates.

Participantes

El evento titulado en esta ocasión “La cultura de la Innovación y fórmulas para mejorarla” estuvo moderado por Ana Carrau, Vocal de la Junta Directiva del Círculo de Estudios sobre Innovación. En él intervino como ponente invitado José María Peiró, Catedrático de Psicología Social y de las Organizaciones de la Universitat de València, a partir de cuya exposición se desarrolló un coloquio con la participación como contertulios de:

Jordi Juan, Secretario Autonómico de Innovación y Transformación Digital de la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital; Juan José Borrás, Director del Parc Científic de la Universitat de València (PCUV); Miguel Soler, Secretario Autonómico de Educación y Formación Profesional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte; Rafael Armero, Consultor y coach en creatividad.

Programa

Marco de referencia

La creatividad y la innovación son competencias esenciales. De ellas depende el progreso de la humanidad y son difícilmente reemplazables, a diferencia de las que han sido sustituidas por soluciones basadas en tecnologías (para la mecanización, la automatización, el tratamiento de la información, etc.).

Resulta patente que desarrollar una cultura proclive a la creatividad y la innovación, al tiempo que se invierte en educación e I+I, es una cuestión estratégica de la que depende el futuro de cualquier organización o país. Y, sin duda, la concepción y puesta en práctica de políticas capaces de favorecerla es una tarea de enorme complejidad sobre la que se han de formular muchas preguntas; entre otras:

• Qué cambios educativos deberían acometerse en la Comunidad Valenciana para promover la creatividad y la innovación entre los estudiantes que se forman en sus centros.

• Qué cambios culturales deberían propiciarse en la Comunidad Valenciana para fomentar entre sus habitantes un espíritu favorable a la creatividad y la innovación.

• Qué cambios en la manera de concebir y gestionar las organizaciones (ya se trate de empresas o instituciones) deberían promoverse para potenciar su capacidad creativa e innovadora.

Materiales

Puedes visualizar un resumen sobre el debate en el siguiente audiovisual

Puedes descargar en pdf la ponencia realizada por José María Peiró en el siguiente ENLACE

Conclusiones

A continuación, se presentan las conclusiones del Debate 05. 

1. Las crisis obligan a cambiar, aunque no deberían apartarnos de los procesos de innovación a medio y largo plazo para atender sólo lo urgente.

2. Las instituciones educativas han de adaptarse a los cambios acelerados que exigen los retos que ha de afrontar nuestra sociedad.

3. Resulta fundamental que el sistema educativo permita desarrollar competencias basadas en conocimientos con las que afrontar los problemas de la sociedad, al tiempo que la evaluación de los resultados de la educación ha de basarse en el análisis de las competencias adquiridas y no tanto de los conocimientos aprendidos.

4. Junto con la labor de los centros educativos, los valores de la sociedad en la que vivimos determinan la cultura innovadora y, por tanto, la capacidad de resolver los problemas que nos afectan.

5. Una de las claves para aumentar la cultura innovadora es la capacidad de cuestionar la manera en la que actuamos, a lo que la educación y los valores sociales deben contribuir.

6. Las empresas y los organismos públicos han de ser agentes para la formación (para aprender haciendo) a fin de que sus trabadores coinnoven, de la misma manera en la que la formación dual ha de impregnar todo el proceso formativo.

7. Las organizaciones han de ser capaces de valorar, atraer y retener el talento, porque de ello dependerá su capacidad de innovar.

8. Uno de los factores determinantes para que las organizaciones fidelicen a las personas con talento es brindarles oportunidades para desarrollarlo.

9. Otro factor determinante es el rol de los líderes, que han de servir a las organizaciones para orientar, tratar y estimular a sus integrantes con justicia, además de reconocer la necesidad de que otras personas asuman el liderazgo o de compartirlo en equipo.